【摘 要】
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文章从调号产生的顺序、调号升降号的数目等方面寻找规律,总结了几种识别调号的方法,以求对学习者的演唱、演奏及其他音乐理论的学习有所帮助,并与各位从事乐理教学的教育工
【机 构】
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甘肃省西北师范大学音乐学院,武威职业学院,
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文章从调号产生的顺序、调号升降号的数目等方面寻找规律,总结了几种识别调号的方法,以求对学习者的演唱、演奏及其他音乐理论的学习有所帮助,并与各位从事乐理教学的教育工作者共同探讨,总结教学经验。
The article looks for the law from the sequence of the key numbers and the number of key numbers, summarizes several ways to identify the key numbers, in order to help learners to sing, play and other musical theories, and with All educators engaged in music teaching should discuss and summarize the teaching experience.
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