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邓小平对人才内涵的理解有四条质的规定性 ,其人才思想的形成分为三个时期 ,是时代需要的反映。尊重培养、发现选拔、使用锻炼、招聘引进、反对浪费与摧残人才是其方法论的内在环节和展开形式
邓小平对人才的认识及其方法论
【摘 要】
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邓小平对人才内涵的理解有四条质的规定性 ,其人才思想的形成分为三个时期 ,是时代需要的反映。尊重培养、发现选拔、使用锻炼、招聘引进、反对浪费与摧残人才是其方法论的内
【机 构】
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零陵师专政史系!永州425006
【出 处】
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零陵师范高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年1期
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