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【摘要】在我国教育事业快速发展下,教育体制也在不断深入,现阶段我国正处于教育改革新时期,大专校院里的体育教学改革是非常迫切的,想要对大专体育教学进行改革,首先应该了解体育教学改革具体目标,然后应该建立相应的改革机制,让大专学生产生学习体育的兴趣以及意识。 【关键词】新时期 大专体育教学 改革现状 【中图分类号】G807.4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-019
【摘要】《音乐课程标准》中明确指出:“要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早建立与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力。”在课程开设中,我认识到将合唱教学引入课堂的必要性,于是定下了合唱这个模块。在教学过程中我发现学生对合唱认识的片面,兴趣不浓,对合作精神认识的不够。所以在教学中我设置了四个环节来解决这些问题。 【关键词】合唱意识 和谐 合作 天籁之音 【中图
【摘要】随着音乐在教育中得到越来越多的关注,高等师范院校的声乐课程出现了翻天覆地的变化,为了培养出更多的专业型人才,其教学方式作出了相应的改革。本文将从高等师范院校声乐课程教学现状入手,分析其声乐教学中依然存在的问题,然后针对这些问题,并结合笔者自身的教学经验从多个放面提出了有效的解决措施,旨在为高等师范院校声乐课程的教学发展提出具有建设性的意见,从而推动高等师范院校声乐教学的进一步发展,进而促进
【摘要】信息技术与课程整合是信息时代我国基础教育改革的重要组成部分。在体育教学中运用信息技术有着传统教学所没有的优势,但也存在着不足之处,本文就这两个方面进行再思考,并提出一些建议,旨在能更好地把信息技术运用到体育教学的实践中。 【关键词】再议 信息技术 体育教学 【中图分类号】G807.4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-0202-01 自教育部2001年颁
【摘要】学前教育专业是许多高职院校开设的重点专业,其培养的学生毕业后主要从事学前教育,即幼儿园、学前班的教学工作。当前的高职学前教育专业中,除开设了数学、语文学科之外,还开设了体育、音乐等学科,在当前的学前教育专业的音乐课程教学中,出现了一定的问题,使得学前教育专业的音乐课程出现实际性不强,课程设置单一等问题,本文通过对上述问题进行研究与解决,对今后高职学前教育专业音乐课程的改革提出合理化建议。
新闻是最近发生的事实的报道,是客观世界的如实反映。其本质是主体(新闻报道者)对客体(新闻事实)的如实反映,新闻作为一种社会意识,是由社会存在决定的。 这就要求我们的新
由中国高校外语电教协会、北京外语学院和山东大学联合举办的全国微机辅助外语教学学术讨论和软件技术交流会于10月26至29日在山东大学召开。出席会议的有全国55所高等院校
【摘要】计算机课程经常涉及抽象的工作原理。仅靠讲解描述,学生很难理解这些原理,经常反馈说“太抽象,不好懂”。我们发现纸上原型是帮助学生掌握理解抽象的工作原理的好工具。纸上原型是通过在纸上绘图和剪纸制作而成的纸质实体模型。纸上原型能起到化虚为实的作用,也就是把抽象的概念映射成具象的纸制品。除了拥有绘图的表达力之余,纸上原型还能动态演示系统工作过程。纸上原型制作成本低、时间可控,门槛低,便于学生参与。
【摘要】通过俱乐部的形式进行乒乓球教学是近些年推出的教学模式,在实施这种教学模式时,教师首先要明确教学的指导思想,确立正确的教学目标,调动学生的学习积极性。可以按照学生不同的体育能力档次进行分层教学,因材施教,在教学过程中要多加入比赛的形式,使学生在赛中学,不断提高竞技水平。在最后的评价体系中要加入平时的考核内容,使成绩更具有参考性。俱乐部教学还有极大的发展空间,需要学生与教师共同努力,推动其向更
【摘要】意境构造,是艺术作品紧扣主题的深层次展现,需要观者沉浸其中加以揣摩和解读。对学习者而言,舞蹈的表现力和感染力就建立在对作品意境的准确理解和深刻把握之上。重视传授对意境的欣赏和品鉴能力,能有效地提高学生对舞蹈精髓的认知力与创造力。本文通过分析中职舞蹈教学现状,深入剖析了舞蹈意境教学的作用和意义,探讨了提高中职学生舞蹈意境鉴赏能力的可行措施。 【关键词】舞蹈 意境 中职 教育 【中图分类号