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在农村从事小学语文教学将近20年了。在这20年中，我深刻的体会到要提高学生的自学能力，就必须狠抓学生的“预习”这一环工作。预习是学生能够自己摸索，自己动脑筋，自己理解的过程。经过预习，学生的自学能力得到锻炼，而提高自学能力也是语文教学的重要任务之一。《新课程标准》提出：创设有利于引导学生能够学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。从中足以看出预习的重要性。