【摘 要】
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目的:探索健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果及对其生活质量的影响分析.方法:选择2020年1月至2020年4月我院就诊小儿哮喘的儿童100例作为研究对象,随机分组分为两组,各50
【机 构】
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重庆大学附属三峡医院江南妇女儿童分院 404000
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目的:探索健康教育应用于小儿哮喘护理的临床效果及对其生活质量的影响分析.方法:选择2020年1月至2020年4月我院就诊小儿哮喘的儿童100例作为研究对象,随机分组分为两组,各50例.对照组采用一般常规护理措施,观察组采用在院期间定期每周为其进行健康宣教.比较两组小儿在住院时、出院4周后哮喘发作的次数以及日常生活质量水平的差异性.结果:与对照组比较发现,观察组哮喘发作的次数低于对照组,而日常生活质量水平高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05).结论:健康教育应用于小儿哮喘护理后,其临床效果更为优越,对患者预后的生活质量水平也有所提升,值得在以后的临床工作中推广.
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