论文部分内容阅读
“有偿家教”现象的存在并不完全是教育本身“问题”所致,“家教”之所以受欢迎,是因为它能够因材施教提供比较优质的教育。教师在日常工作之外从事“有偿”服务是无可厚非的,需理性看待“有偿家教”的现象。处理“有偿家教”问题的方式,不能无条件侵犯公民的私生活领域,需理性实施对“有偿家教”的管理。
公权对私域的蔑视与僭越:对“有偿家教”及其行政处理方式的若干思考
【摘 要】
：
“有偿家教”现象的存在并不完全是教育本身“问题”所致,“家教”之所以受欢迎,是因为它能够因材施教提供比较优质的教育。教师在日常工作之外从事“有偿”服务是无可厚非的
【机 构】
：
北京师范大学公民与道德教育研究中心
【出 处】
：
教师教育研究
【发表日期】
：
2005年01期
其他文献
中国的文化史源远流长,可谓代代有文曲星各领风骚多少年,他们给后人留下的文化遗产,自然多得数也数不清;照文化是精神食粮的说法,理所当然是可以“吃”的了。近几年来，在中国
组织公民行为因其可以促进组织绩效的提升并有助于维持企业的竞争优势而备受企业和理论界的关注。在相关英文文献的基础上,分析了个体特征、工作特征、组织特征、领导行为、
论文从金融供给与需求角度,通过分析京津冀企业迁移过程中的金融供求状况,发现京津冀尚未建立支持企业迁移的区域金融服务体系,金融供给不足,尤其对中小企业迁移的金融供给渠
长白山文化历史悠久,形态多样。文章从分析长白山文化的历史发展、传播价值入手,以打造经典IP,发展文化产业,进行全媒体联动传播,推动长白山文化走向世界等维度,探讨提升长白
岭南山地、珠江三角洲平原、河流以及海洋生态文明区构成了广东生态的四种类型,同时它们又与广府、潮汕、客家、&民以及瑶、壮、畲等民族文化交叉,形成了各具特色的生态文明
良好的班级文化会让来自不同学校、不同家庭的孩子在班集体中找到家的感觉,孩子对班集体的归属感、凝聚力都来自于他们共同认同的班级文化中蕴含的一种班级精神。这种精神需
为分析延边大学绿化状况,合理建设生态校园,对实地物种分布进行调研和分析。结果表明,延边大学校园植物有44科82属91种6变种1变型5栽培型,共103种植物,其中有37种野生植物,人
随着集约化养殖模式的发展以及配合饲料的普及,畜禽生产性能较以往都有了很大的提高,但通常也伴随着畜禽肉质风味下降的现象。目前,畜禽肉品质的调控已成为国内外研究的热点
<正> 仙游县邮电局自1985年试行局长负责制以来,在企业内部逐步实行了企业经营承包、劳动用工招聘、二级经济核算等配套改革。该局工会在积极参与企业配套改革的进程中,为使