探讨小学语文教学心得

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教学的最高境界是真实、朴实、扎实.我们要欣赏并实践“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学.当前,我们语文教师应该把握好语文教学的方向,并努力做到“面向现实,课堂真实,教得朴实,学得扎实”,让语文教学回归常态,让语文课堂充满生命的活力.
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内容摘要:中国文化传统中存在着根深蒂固的“反智倾向”,在现当代一些文学作品中时有体现。当代诗人杨键以特立独行的生活方式以及在诗歌创作中极力推崇回归传统而备受争议和关注,其诗歌创作中对现代文明的拒斥、对自然生态的追怀、对传统乌托邦的退守也隐含着一种“反智主义”倾向,但这种倾向实质就是对诗歌审美现代性的追求。  关键词:审美现代性 杨键 反智倾向  “反智主义”这一概念是美国学者理查德·霍夫斯塔特提出
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内容摘要:南宋郑樵治学重视实学,这在《通志》的创作中有所体现。郑樵一方面对传统观点和错误思潮提出批评和质疑,即求实;另一方面批判不务实学,主张理论与实践相结合,即主张实践。在程朱理学主导的社会思潮之下,郑樵的实学思想是其创新精神的体现,但由于时代所限,郑樵的实学思想也存在局限性。  关健词:郑樵 《通志》 实学  实学,即探求真理、经世致用的学问。简单来说,就是真实的、实践的学问,实事求是乃其根本
内容摘要:本文系对卡夫卡的短篇名作《饥饿艺术家》精神内涵的重新解读。小说描写了一位艺术家悲惨的一生,在艺术道路上苦苦追寻,却不为世人理解,最终孤独死去。悲剧的情节、悲剧的结局,使得悲剧性和悲剧意识成了以往研究的主题。本文欲在此基础上,以悲壮性来重新解读这篇名作。  关键词:卡夫卡 饥饿艺术家 孤独 自由 悲壮  短篇小说《饥饿艺术家》是卡夫卡一生所珍重的几部短篇之一。1924年,卡夫卡去世的一个月
【摘 要】当前,泵送混凝土技术在我国得到了较为广泛的应用。文章针对混凝土的泵送施工技术问题,从可泵性混凝土的配料、混凝土输送泵的选型和布置、现场输送管道的敷设、混凝土的输送和管道堵塞原因及防止措施等方面作了分析探讨。  【关键词】泵送混凝土;施工技术;配料;管道敷设;管道堵塞  混凝土泵送施工技术在我国 发展 很快,并已在高层建筑、桥梁、地铁等工程中广泛地应用,经试验 研究 和工程实践说明,泵送混
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内容摘要:萋萋芳草,因其自然特点,再加上中国文化的漫长浸染,演变成一种有稳定的内涵、固定的意象组合搭配、以及具体语境下诗人们选取的描绘角度的意象。在本文中,主要探析归纳的就是中国古典诗词特别是宋词中,“草”这一意象的描绘维度,具体可分为六类:时间、空间、长势、颜色、气味以及象征符号。  关健词:草意象 宋词 描绘角度  古诗词中“草”这一客观事物经过漫长的文化、心理和审美积淀,抽象为集体无意识的情
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