【摘 要】
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汉语国际教育作为第二种语言教学,在汉语国际推广下越来越受到重视.语言教学工作中的语言,作为文化与观念的重要载体.如果文化教学出现问题,会让语言教学的效果大受影响.正确
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汉语国际教育作为第二种语言教学,在汉语国际推广下越来越受到重视.语言教学工作中的语言,作为文化与观念的重要载体.如果文化教学出现问题,会让语言教学的效果大受影响.正确的语言表达需要有目的性地进行语言的完整与系统学习.而目前留学生汉语教育中只重视语言教学和主题文化教学,在教学方法上也过于单一.因此,针对这些问题,本文首先研究语言教学与文化教学之间的关系,然后探讨了汉语国际教育文化教学的现状和问题,最后给出留学生文化课教学改革方法的研究.
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