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随着新课改和素质教育的实施与推进，以往传统的小学语文教学中所存在的问题逐渐被凸显了出来，主要表现在重套路轻情感、重指导轻评价以及重形式和轻能力。正是被这些问题所制约，也造就了作文教学效果的不理想。对于此，作为一名小学语文教师来说，要积极更新自身传统的教学理念，注重培养学生的写作能力以及写作兴趣，并利用多样化的教学方式开展作文教学活动，从而提升写作教学效率，本文主要对小学语文作文教学的优化策略做了一些总结。