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本文讲的农村教育，系指县和县以下的教育。我国中学生的82％、小学生的92％在农村，因此我国教育的问题，实际上就是农村教育的问题，我国教育的重点在农村，难点也在农村，探讨农村教育模式，具有十分重要的意义。
构建农村教育模式的思考
【摘 要】
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本文讲的农村教育，系指县和县以下的教育。我国中学生的82％、小学生的92％在农村，因此我国教育的问题，实际上就是农村教育的问题，我国教育的重点在农村，难点也在农村，探讨农村教育模式，具有十分重要的意义。
【机 构】
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四川省乐山市教育委员会
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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1989年10期
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