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结合微生物学课程内容的自身特点,从紧密联系实际、结合学术前沿、培养科学素养、利用多媒体几方面探索了激发学生学习兴趣的教学模式。
兴趣教学法在微生物课堂教学中的应用
【摘 要】
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结合微生物学课程内容的自身特点,从紧密联系实际、结合学术前沿、培养科学素养、利用多媒体几方面探索了激发学生学习兴趣的教学模式。
【机 构】
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仲恺农业工程学院轻工食品学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2011年18期
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