【摘 要】
：
1.汉语中的“主语”和“话题”[1]rn主语(Subject)和话题(Topic)是普通语言学中的两个核心概念.语法学界对这两种概念的认识一直存在着广泛的争议.主语是自古以来学校语法中
论文部分内容阅读
1.汉语中的“主语”和“话题”[1]rn主语(Subject)和话题(Topic)是普通语言学中的两个核心概念.语法学界对这两种概念的认识一直存在着广泛的争议.主语是自古以来学校语法中经常使用的语法术语,是与谓语相对的句法成分,“最古由古希腊语法学家阿波罗·尼奥斯于公元二世纪提出,在以后的两千多年中,一直是传统语法分析句子结构的基本原则”[2].话题是与说明(Comment)相对的概念,“最早由萨丕尔(Sapir)在1921年出版的《语言论》中提出”[3].在汉语中,是否可以或者需要区分出主语和话题这两种范畴,二者之间的区别究竟在哪里,它们是否存在于同等的语法层次中等等,都是语法学界中存在着争议的研究课题.
其他文献
武花脸又称武净，属于净行的一支。武花脸演员非常重视武功的锤炼，譬如毯子功、腰腿功、把子功等。因为在舞台上需要摔打的戏实在太多，武花脸演员必须得有一身好武功、一副好身板。虽然和其他行当相比，以武花脸为主角的剧目并不是特别多，但在京剧的大多数剧目里，只要有武戏，你都能见到武花脸的身影。他是一片举足轻重的绿叶，没有他，戏不成戏。比如《挑滑车》中的黑风利，《洗浮山》中的牛腿炮，《一箭仇》中的大虎，《芦林坡
即使是不了解京剧的人，想必也对《苏三起解》的唱词耳熟能详——苏三离了洪洞县，将身来在大街前。未曾开言我心好惨，过往的君子听我言。哪一位去往南京转，与我那三郎把信传。言说苏三把命断，来生变犬马我当报还。该段落正是京剧经典之作《玉堂春》中的一折。 在第三届魅力春天擂台赛上，北京京剧院青年演员卢彦希以精彩的程腔程韵演绎了这出骨子老戏。《玉堂春》不但是京剧旦角的必学剧目，更是中国戏曲中流传最广的剧目之一
谈到“习作”,常常是教师谈之色变,学生谈之苦闷,家长谈之束手无策,最后一致的做法就是以“一文”套“万路”.如何改变这一现状呢?rn学校成立了“指向写作”研究工作室,把“
基于过程方法的新建本科院校教学质量监控体系的运行,是由＂管理职责＂、＂资源管理＂、＂产品实现＂、及＂测量、分析和改进＂四个方面的过程组成的。同时,应用PDCA循环法管理教学质量的每一
党的十九大报告指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.”北京市全面贯彻党的十八
元天历二年“奎章阁学士院”的设立,成为文宗一朝推行文治、标榜儒学的象征.由于元文宗对书法的偏爱,其在奎章阁中设侍书学士与鉴书博士,并形成了奎章阁书家群体,其中西域籍
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
日前，北京京剧院举办的第三届“魅力春天”青年京剧演员擂台赛在北京长安大戏院如期开锣。这次参赛的演员行当齐全、流派纷呈，其中有前两届参赛的选手，也有本届新参加的刚从学校毕业的年轻人。众多参赛者中，有一位特殊的选手——她出身梨园世家，自幼热爱京剧；她的学戏经历与众不同，又得到过诸多老一代京剧艺术家的传授；她毕业于中国戏曲学院，却没有在舞台上展现的机会，于是前往美国传播京剧，直到去年才回归北京京剧院。她
建校20年来，北京市海淀区教师进修学校附属实验学校在行为规范、文明礼仪、习惯养成等方面常抓不懈，形成了优良校风，得到了社会普遍认可。但对学生的调查显示，部分学生对学校的规则和纪律要求存在一定程度的不喜欢、不认可、不理解。 针对这样的情况，我们确定了目标：学生接受和理解学校的教育管理，理解行为规范背后的意义和价值，愿意主动按习惯养成的各项要求去做。在策略上，我们依托三个支点：一是做实——规范化、科