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谈到“习作”,常常是教师谈之色变,学生谈之苦闷,家长谈之束手无策,最后一致的做法就是以“一文”套“万路”.如何改变这一现状呢?rn学校成立了“指向写作”研究工作室,把“指向写作”这一理念落实到语文课堂教学中,创新语文教学,带动全校语文教学改革.
“指向写作”研究工作室:书写语文教学新篇章
【摘 要】
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谈到“习作”,常常是教师谈之色变,学生谈之苦闷,家长谈之束手无策,最后一致的做法就是以“一文”套“万路”.如何改变这一现状呢?rn学校成立了“指向写作”研究工作室,把“
【机 构】
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首都师范大学附属小学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2004年期
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