【摘 要】
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高中历史教学中,史料教学是常见的一种教学方法,但是史料的选择成为了历史教师的难题。笔者认为高中历史教材就是最好的史料。如果充分的利用了教材史料进行教学,既可以减轻
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高中历史教学中,史料教学是常见的一种教学方法,但是史料的选择成为了历史教师的难题。笔者认为高中历史教材就是最好的史料。如果充分的利用了教材史料进行教学,既可以减轻学生的学业负担,也可以加强教师对课堂的调控,更便于更好的挖掘教材、利用教材。
In high school history teaching, historical teaching is a common teaching method, but the choice of historical materials has become a problem for history teachers. I think the history of high school textbooks is the best historical data. If we make full use of the historical materials for teaching, we can not only reduce the academic burden on the students, but also strengthen the teachers’ control of the classroom, and make it easier to excavate and utilize textbooks.
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