【摘 要】
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席勒说：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。”游戏与玩耍是儿童的天性，他们在游戏中玩耍。在玩耍中学习、求知，通过有趣的游戏，他们的身体、各种
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席勒说：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。”游戏与玩耍是儿童的天性，他们在游戏中玩耍。在玩耍中学习、求知，通过有趣的游戏，他们的身体、各种感官和心理因素都处在积极的活跃状态中，从而获得精神的愉悦与充实。道德教育。应通过开展具有游戏因素的教学活动，使品德教育与游戏有机融为一体，让儿童在游戏的自由王国中得到身体、精神的满足和快乐喜悦的享受。因此，道德教育如能在“玩”上下功夫，使学生了解“玩”，学会“玩”。能在“玩”中寻趣，“玩”中求知。“玩”中发展。则可以让儿童的身心得到彻
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