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情感，不仅指学习兴趣，学习热情，学习动机，更是指内心体验和心灵世界的丰富。情感教学是教师运用一定的教学手段，通过激发、调动和满足学生的情感需要，促进学生个性发展的过程。苏霍姆林斯基说：“教育是人和心灵中最微妙的相互接触。”也就是说，教师不仅要充分了解学生的外部表现，而且要了解内心世界，寻找共同的语言，培养共同的情感。顾泠沅教授说过：