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《语文课程标准》指出：＂要求学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。＂苏霍姆林斯基曾说过：＂观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。＂那么我们的作文教学应从观察入手,帮学生树立观察的意识。观察指的是有目的、有计划的知觉过程。笔者在长期的作文教学中,抓住学生观察的心理特点,摸索出了一条通往观察的捷径之路。