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转型时期的高校班主任工作,应体现新的内涵,需要关注社会发展对当代大学生的影响。本文认为,公民社会的建立和发展,对原有的教育目标和教育模式产生了冲击,高校班主任应适应经济社会变化,适时创新工作内容、转变工作方式、提升自身素质,以更好地促进公民社会在大学校园中的孕育。
试论公民社会与高校班主任工作的定位
【摘 要】
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转型时期的高校班主任工作,应体现新的内涵,需要关注社会发展对当代大学生的影响。本文认为,公民社会的建立和发展,对原有的教育目标和教育模式产生了冲击,高校班主任应适应
【机 构】
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浙江工业大学药学院
【出 处】
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浙江工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年1期
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