本科层次职业教育高校大学生心理问题及对策研究——以广东工商职业技术大学为例

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本科层次职业教育,是我国教育体系的重要组成,也是职业教育自身发展的新阶段,具有自身的内涵与特点.与此同时,作为本科层次职业院校的大学生心理健康,关乎青年学子的学习与生活.因此,作为职业院校的大学生心理健康问题不容忽视.作为一所民办本科层次职业高校,本文以广东工商职业技术大学为例,通过问卷调查,分析所在大学生的心理问题,结合实际提出可行性的对策,也有助于从心理健康教育视角来审视本科层次职业教育的实施现状.
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