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随着新课程的改革,现如今,高中地理的教学方式发生着巨大的变化,在实际的教学中,教师为了彰显学生们的主导地位,开始不断增加教学的趣味性和生动性,从而提高学生们在学习时的积极性.基于此,文章对新课程理念下的高中地理教学情况进行简要的分析,然后在这个基础上提出一些有效建议,促使高中地理教学的有效性.
新课程理念下高中地理有效教学策略研究
【摘 要】
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随着新课程的改革,现如今,高中地理的教学方式发生着巨大的变化,在实际的教学中,教师为了彰显学生们的主导地位,开始不断增加教学的趣味性和生动性,从而提高学生们在学习时的积极性.基于此,文章对新课程理念下的高中地理教学情况进行简要的分析,然后在这个基础上提出一些有效建议,促使高中地理教学的有效性.
【机 构】
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吉林省四平市实验中学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年1期
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