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《网页设计与制作》课程传统的教学模式是“以教师为主体，培养学生知识体系能力为主，理论与实践教学分开”。这种教学方式过于强调教师在课堂中的主体地位，不利于培养学生开发实际项目的能力。要改变这种现状打破原有的教学模式，而使用“教、学、做”一体的教学模式，必须要有一体化的教师，要有合适的教学案例，更要符合学生的特点。我们结合本课程的特点，将真实的网站项目引入课堂教学，并将网站项目按教学要求分解成若干个教学模块，每个教学模块都设计学生跟随老师共同完成的模仿型任务和学生独立完成的开放型任务，体现出融“教、学、做”于