【摘 要】
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课改初期,当众多学校还处在观望、了解的时候,南京市南湖第三小学已把综合实践活动列入课表,在行动中研究。当众多学校还在起步之时,该校已向兄弟学校传经送宝,提供成功的范
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课改初期,当众多学校还处在观望、了解的时候,南京市南湖第三小学已把综合实践活动列入课表,在行动中研究。当众多学校还在起步之时,该校已向兄弟学校传经送宝,提供成功的范例和经验。
Early stages of curriculum reform, when many schools are still waiting and watching, understanding, Nanjing Nanhu Third Primary School has integrated practical activities into the curriculum, in action research. While many schools are still in their infancy, the school has passed on to other fraternal schools to provide successful examples and experiences.
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