脑炎原虫豚鼠感染模型的实验研究

来源 :中国实验动物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyanan508
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]建立脑炎原虫感染豚鼠模型,分析白化豚鼠和花色豚鼠在脑炎原虫感染动物模型建立中的异同点。[方法]动物分四组:花色组、白化组、花色应用氢化可的松组、白化应用氢化可的松组,16只/组。发病兔粪便中收集纯化脑炎原虫虫体,灌胃法接种豚鼠,染虫后不同时间点粪便捡虫观察豚鼠染虫率。造模后30天心脏采血,测免疫球蛋白含量,HE染色观察豚鼠主要脏器病变,纯化后虫体行电镜超微结构观察。[结果]接种之后7天内,未用氢化可的松的两组均未检出原虫,用氢化可的松的两组中,白化豚鼠最先在第3天检出,于第6天全部检出,而花色豚鼠
其他文献
建设社会主义新农村是党中央统筹城乡发展的重大战略决策,也是关系全面建设小康社会和现代化建设全局的重大决策,党的十六届五中全会提出了建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明
<正> 螺旋圆锥齿轮传动平稳、噪音小、承载能力大,应用在重要的传动上,但这种齿轮的加工工艺比较复杂,尤其在机床、刀具与测量等配套不齐全的情况下,加工这种齿轮尤为困难,大
受创办人年龄等因素影响,中国民办高校普遍面临“交接班”问题。同“家族”企业一样,民办高校创办人们也面临着“选亲”“选贤”的抉择。从目前看,民办高校创办人多选择子女接班。而这样的选择,除了血脉传承的“意愿”,还有着基于现实的“忧虑”。接班人问题背后,不可避免地触碰到中国民办高等教育一些深层次问题——民办高校归谁所有?举办者权益如何保障?什么样的管理机制利于民办高校发展?等等。这些问题困扰民办教育已久
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。当今世界的竞争,归根到底,是综合国力的竞争,实质则是知识总量、人才素质和科技质量的竞争。”“创新的关键在人才,人才的成长靠教育。”学校是培养人才的机构。培养有创新能力的人才是学校义不容辞的责任。在小学各科中,语文是基础,在语文教学中培养学生的创新意识和创新能力有着重要意义。笔者在长期的小学语文教学实践中对此进行了一些探索,总
<正> 国内引进的各种灌装生产线在仿制过程中经常遇到一种分距装置,其核心是一个变螺距螺旋线推进辊,它的作用是把灌装瓶分成一定距离,使之准确而有规律地进入工位,类似的变
期刊
<正> 前几年,我厂设计并制造一台15吨简易电磁控制压力矫正压力机。由于在液压系统增加了电液控制压力部件,所以只要轻轻旋动升降电压的电位器,就能无级调整压力,且可随意固
<正> 在强塑性、韧性、薄片钢材、有色金属和合金钢上加工螺纹有一定的困难。在大多数情况下,切削丝锥寿命低,加工出的螺纹的质量和稳定性不高。因此,借助专用工具——无切屑
<正> 在图1所示的安全联轴器里,主动半联轴器3上装有刚性的齿轮2,而在从动半联轴器6上装有齿轮1。销子5偏心地装置在齿轮1上,滑块4位于槽里。用弹簧8从两方面夹住滑块,夹紧力
[摘要]全球化、信息化、低碳化的社会发展趋势要求高等教育培养出更多的创新人才。中国的高等教育规模已居世界前列,但人才培养质量却并不理想,高分低能、眼高手低的大学毕业生无法满足经济发展需求。闭门办学的高等教育弊端突显,改革势在必行,产学研合作教育是高等教育改革与发展的方向,是提升大学生创新能力和实践能力的重要途径。  [关键词]产学研 合作教育 创新能力  当前,世界各国在经济、政治、文化、生活等各