我是如何拍小平南巡的

来源 :新闻三昧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icefire870723
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1998年10月,中国记协与人民日报社共同举办《改革之光》中国新闻摄影精品赛。我于1992年1月19日拍摄的邓小平南巡的一组六幅照片获得最佳奖。最近,中国摄影家协会和新华出版社为迎接新中国成立50周年大庆联合出版的《瞬间精华诞生记》一书中,也收进了这组照片,都是对我拍摄工作的肯定。这不禁使我回忆起当年拍摄的实况。 In October 1998, China Association for Reminiscence and People’s Daily co-sponsored the “Light of Reform” China News Photography Excellence Tournament. I won the best prize in a series of six photos of Deng Xiaoping’s southern tour on January 19, 1992. Recently, the China Photographers Association and Xinhua Publishing House in order to greet the 50th anniversary of the founding of New China jointly published “Instant Essence” in a book, also included this set of photos, are my affirmation of the shooting. This can not help but remind me of the live filming of that year.
其他文献
江泽民同志在全国科技大会讲话中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”生物教学如何结合学科的内容和特点,强化创新,注重探索,为学生创新能力培养做一些有益的探索,我认为应该做到以下几个方面:    一、结合生物教学,开展研究性学习,培养学生的创新精神和实践动手能力    研究性学习,是依照科学研究的过程来学习和探究科学内容,在获取知识的同时,体验、理解和应用科学研究的基本方法,
本文着重阐述了北京网通办公综合楼的中央集成管理系统的实现过程,对其采用的 InteBASE3000智能楼宇集成管理系统进行了介绍。 This article emphatically expounds the imp
中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到素质教育,既要学生能够牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,就必须要求我们教师端正教学思想,从实际出发,大胆改革。    一、课堂教学要贯彻“实、活、准、精”的原则    根据素质教育的要求,政治课应努力贯彻“实、活、准、
目前,在初中信息技术课堂教学实施过程中遇到了较多的问题,突出表现在课堂管理混乱、学生学习兴趣不足、学生短板突出等三个主要方面,本文将以这些突出的问题为依托和指引,全
教育是门科学,又是一门艺术,需要我们不断探索和创新,而且这种探索和创新永远没有止境,近一时期,我听到和遇到的一些教学事件,进一步验证来了一句话:教无定法,贵在得法.教学
绘本阅读起源于西方,风靡于全球,在全民阅读提上议事日程的今日中国已经成为时尚.本文结合笔者多年的教学实践,就绘本阅读对小学生语文核心素养的影响浅谈个人的一孔之见.
摘 要:心理状态的优劣,直接影响着运动员的比赛成绩。运动员的行为要受到他们在比赛中心理变化的制约,这将对比赛过程和比赛结果产生影响。本文通过调查分析,并结合训练实践,对运动员的不良心理状态及其成因进行了分析与探讨,最后提出了如何对运动员形成积极性影响的对策。  关键词:运动员 运动行为 心理状态 情绪控制    竞技运动是运动员身心共同参与的运动项目。在激烈对抗的比赛过程中,要求运动员不仅在技术和
摘 要:健美操运动在改善青年学生身体形态,提高身体素质,促进心理健康发展,以及培养其表现力、终身体育锻炼能力方面具有积极的作用。  关键词:普通高校 健美操 组织形式    近几年,健美操运动在群众中的广泛推广和普及,引起广大师生的浓厚兴趣,并逐渐成为学校课余活动的新内容。高校学生在校时间一般为4—5年,课余时间较多,而且学生年龄多在20岁左右,正是长知识和长身体的黄金时期,而开展健美操活动有助于
高中英语教材中的阅读篇章并不容易理解,其中含括大量的词汇、句式结构等,只有建构完整的逻辑体系,具备较强的阅读能力,才能对文本内容进行阐释.本文将立足高中英语阅读课堂,
体育教学是以教师为主导,学生为主体的双边活动过程.对于学习障碍生而言,怎样激发起他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,参与到体育教学中,就要求教师要突破传统的教学模式