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以高中化学核心概念之一的“盐类水解”为例,基于模型教学的一般步骤(情境创设、模型建构、模型应用、模型修正、模型评估)的教学设计,旨在帮助学生提高综合素养,培养化学思维,建立解决盐类水解问题的模型.
培养学科核心素养实践化学建模教学——以“盐类的水解”为例
【摘 要】
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以高中化学核心概念之一的“盐类水解”为例,基于模型教学的一般步骤(情境创设、模型建构、模型应用、模型修正、模型评估)的教学设计,旨在帮助学生提高综合素养,培养化学思维,建立解决盐类水解问题的模型.
【机 构】
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广东省深圳市龙华高级中学 518109
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2022年6期
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