有效创设课堂情境提升初中语文教学效率

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyc528528
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中语文课堂教学的主要目标是使学生具备基本的语文素养,并且能在此基础上对学生的创新能力进行培养。随着新课改的不断推进,很多初中语文教师通过多种多样的教学方法,提升了语文课堂教学的有效性,与此同时,情境教学法作为一项新式教学法,应用在初中语文课堂教学当中,为初中语文课堂增添了新的活力。在本文中,我们将对情境教学法在初中语文课堂中的应用方法进行简要分析,以期为语文教育事业提供可行性建议。
其他文献
掌握林分的生长与立木密度之间的数量关系,是控制单位面积产量,培育目的材种,科学经营森林的重要条件。为此,我们就吉林省人工落叶松林和天然次生林,探讨了密度效应数学模型
[摘要]具有藏民族文化符号意蕴的“锅庄”舞既有鲜明的民族特色,又十分符合大学生的审美观念。它能激发学生的学习兴趣、增强学生体质、陶冶美的情操,促进学生的体育锻炼意识,提高体育练习效果。开发和传承这种舞蹈不仅能激发学生的活力,同时对他们的思想品德也有重要的教育作用。  [关键词]锅庄舞 大学生 体育锻炼意识 作用  [中图分类号]G807.04[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010
为了实现初中语文高效课堂教学,在初中语文教学中利用“以练促学”的方式,不但可以满足初中语文高效课堂教学的要求,同时也能够满足学生对于初中语文教学的实际需求.
初中数学是学生在数学学习生涯中第一次全面地认识发展数学,因此,在初中数学教学中要时刻注意保持他们的参与度。根据前几年的教学成果来看,“以教定教”已经不再适应培养初
1.贺兰山区的青海云杉群落是十分可贵的生物基因库和能库,研究该群落的生物量对定量估计它的直接与间接效益,对研究贺兰山区植物群落的演替规律,对于旨在维护当地生态平衡的
随着我国教育事业的快速发展,小学数学学科教育方向也逐渐明朗起来。加强小学数学教学的创新,将数学教学与生活结合起来,有利于高效数学课堂的构建。数学知识来源于生活,是人们从
近年来,我国媒体上“口译”这个词语的出现频率越来越高,交传口译、同传口译、会议口译、商务口译、政务口译等。表面看来,口译似乎是一种被动的、单一的、机械性的语言传达
近代植被分析工作中,由于大量的数学的引入而产生了许多新的植被分析方法。现将有关生态多样性,群落相似性和排序的主要方法,结合我们实践中的一点体会介绍如下,以供参考。
在课堂这个微观的社会中,促进学生个性发展,让学生自主合作、交流,并根据实例论证实践中获得的经验和策略。
本文主要研究了民勤沙漠地区沙枣等的生理、生态特性。沙枣的抗旱、耐热能力显著地低于白刺和梭梭。但沙枣有发达的直达地下水的根系,吸收地下水分,以抵抗大气干旱和防御高温