“如果你想邀请宋仲基一起吃晚饭，你会怎样说？”“如果伊中尉想问对方能否让徐上士听电话，她会怎么问？”“如果柳时镇想邀请姜暮烟一起看电影，他会怎么对她说？”最近，韩剧《太阳的后裔》出现在双十中学的英语作业里，迅速在网上引发热议。
　　@独立评论员周周 英语作业中出现这些内容，的确让人眼前一亮，惊喜不已。将影视剧人物融入到英语作业中，不仅可以增强学生学习的兴趣，减轻学习压力，也可以将其视为一种教育的创新。长期以来，学生的作业总是中规中矩，围绕一些生活中的现象进行测试，这样的作业枯燥呆板，缺乏创意，也缺少趣味，很容易让人产生厌倦感。将影视剧中的情景与作业结合起来，将影视剧中的人物和情景植入作业中，这细微的改变足以调动学生的学习兴趣，增加作业的神秘感和学生的好奇心。这样的作业更像一种游戏，可以让学生在愉悦的心情中不知不觉完成，无疑是一种有意义的改变。
　　@班主任刘华 很多时候，对学生追剧的行为，很多学校总是一味地指责，或者进行干涉和制止，这些行为很容易激起学生的逆反心理和对抗情绪，效果往往适得其反。相比之下，这种对学生追剧行为因势利导，投其所好，利用作业进行引导的方式更加充满温情和人性，也更易于被接受。英语作业中出现宋仲基，虽然只是一些细微的改变，但是这些改变体现出了老师的细心，展现出老师对学生的关注，也是一种教育的改革和创新。这样的行为值得点赞，值得效仿，更值得推广。


　　@白谨言 《太阳的后裔》是热播的韩国电视剧，深受学生欢迎，在这样的背景下，老师将作业与电视剧结合，巧妙地引用剧中的情景和人物，这种投其所好的改变不仅体现出教育的与时俱进，也体现出一种人性化，关注学生关注的，尊重学生喜爱的，这种教育理念是对学生的尊重。