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如今，江浙一带经济发达，家庭条件富裕，学生吃穿不愁，物质满足较高。然而，学生在教室和寝室经常产生失窃现象，失窃物品主要为手机、钱、手表、名贵衣物鞋子等，学生偷窃行为仍然不断。有心理学专家认为，学生偷窃行为的心理成因是自我中心主义和精神空虚。本文试图从发展心理学的相关理论入手，分析家庭条件富裕的高中生偷窃行为的心理成因，并提出一些合理的建议。