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初中生的学习习惯、性格还有他们的智力等方面都存在着一定的差异。因此在教学中初中化学教师应该能够根据学生的差异进行针对性教学，坚持因材施教的原则。在核心素养下也提出了要关注每一位学生的成长，促进学生的共同进步。因此化学课堂一定要能够在核心素养的指导下开展分层教学模式，不断地提升化学教学质量和学生的化学水平。