论文部分内容阅读
游戏教学法有利于提高学生大脑的认知功能和记忆能力 , 在初中体育教学中引入游戏教学法 , 可以激发学生的情感 体验 , 丰富学生的学习经验 , 更好地完成游戏教学工作 , 并整合和改善体育学习的教学氛围与课堂教学效果。
初中体育教学中运用游戏的策略探析
【摘 要】
：
游戏教学法有利于提高学生大脑的认知功能和记忆能力 , 在初中体育教学中引入游戏教学法 , 可以激发学生的情感 体验 , 丰富学生的学习经验 , 更好地完成游戏教学工作 , 并整合和改善体育学习的教学氛围与课堂教学效果。
【机 构】
：
贵州省黄平县重安中学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
我刊已收到入编《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)之\"临床科学\"类的核心期刊的通知。这不仅是对我刊既往工作的肯定,更是对未来工作的鞭策。今后,本刊将继续以\"尊重学术自由,提倡学术争鸣,鼓励学术创新,促进学术交流\"为办刊宗旨,继续坚持严谨务实的办刊作风和生动活泼的办刊风格,紧跟时代脚步,面向国际潮流,追寻呼吸与危重医学热点和难点,贴近临床实践,推动呼吸与危重医学临床诊疗经验的推广普及,进一步提高呼吸与危重医学基础理论研究的水平。
随着教育体制的改革,我国越来越重视初等教育和幼儿教育,对于幼儿教育更加注重与小学教育的衔接,幼儿学前 教育也越来越受到广大教育工作者的关注。对于幼儿园的孩子来说,考虑到他们的特殊年龄,所使用的教育方法也要与小学生不 同。要对学生尽量使用游戏教学,这种轻松的、更加贴近学生生活的教育方法,可以更加吸引孩子的注意力,从而使得教师教学 达到更好的效果。本文主要谈谈科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用方法。
现代教育观念中强调了“以生为本”的重要性,也更加注重学生主动学习意识的培养和探究性学习能力的提升。小 学数学作为一门集抽象性、思维性和逻辑性为一体的学科,其教学内容中所涵盖的内容更加需要学生具备积极思考和探究的能 力,这就要求小学数学教学过程中,教师要以思维培养和主动学习意识提升为目标,积极转变教学观念,推动教学方式的改革和 发展,为学生搭建探究性学习平台,促进教学效率的提升和学生全面发展。
在小学语文阅读教学课堂上,图文并茂的绘本故事能够有效吸引学生注意力,让学生对阅读产生兴趣,学生则能够 在绘本故事生动形象的绘画内容上形成理解,从而有效激发学生阅读思维,让学生语文阅读能力有效提升。为了进一步优化语文 阅读教学,本文也就如何有效运用绘本故事提升小学语文阅读教学效率展开了探索。
在基础教育教学中,小学教育背负着为学生打好基础的关键责任。那么对于小学教师来说,如何在为学生打好基础 的前提下提高学生的综合能力就成为了现阶段小学教师教学研究的重点。在小学教学中,语文是最重要的科目之一。而要想提高 学生的语文能力,就要从根本着手,提高小学语文阅读教学效果,进而达到提高学生综合能力的教学目标。
随着移动互联网的发展,传统的公益传播事业借助网络直播这一新兴传播平台得以快速发展。主流媒体纷纷采取“公益+直播”形式为疫情下的滞销农产品打开销路,但主流媒体仍需在品控、娱乐性、挖掘产品特色等方面精益求精,在公益直播中把好质量关卡,提供优质售后服务,帮助农户打造优质品牌形象,避免娱乐过度,在维护自身公信度的同时实现公益最大化。
在体育教学的过程中,教师应采取合适的教学方法进行教学,将篮球娱乐化、灵活化。大部分学生在家庭活动中都 或多或少接触过篮球,有一定的运动基础,但对打法和规则的掌握较为松散,不成体系。在小学体育中开展篮球教学,将稍显严 肃的规则训练融入轻松有趣的游戏环节中,更好地平衡“玩”与“学”的关系。
群文阅读是近年来语文教育界高度重视的一种多文本的阅读教学形式,群文阅读教学不但可以满足新课程标准下学 生课外阅读量的要求,而且在学生阅读能力的提高及阅读素养的形成方面有较大优势。但当前许多学校尚未进行系统培训学习, 部分教师对于群文阅读模式的构建尚未明确。本文从教学目标、教学内容、教学过程、教学评价出发,进行群文阅读模式构建的 分析。
有时候大人们问我:\"你呀,什么时候才能长大?\"什么时候能长大?我也不知道。有段时间,我迷上了\"奇趣蛋\",8元一个,一半是巧克力,一半是小玩具。妈妈给我体验了一次就不再买了,她觉得不值。那我就让奶奶买,她每次说着\"好贵呀\",还是帮我买。有一天我放学早,把作业做完,就和奶奶一起整理车库里的废品。
在新时期下德育重要性不言而喻,小学生正是思想萌芽的关键节点,一味的展开说教不如创新体验式活动,带领学 生在体验式活动中真是感受,大大提升小学德育教育的实效性,培养学生优秀的三观和人格,意义重大。本文首先分析小学德育 教育的意义和重要性,其次分析创新体验式活动的途径和策略,以供参考。