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新课程改革以来,初中学校越来越重视课堂教学效率,创建高效课堂不是要求教师在有限的课堂时间内为学生灌输更多的知识,而是让学生在有限的课堂时间内掌握更多的知识.在初中历史教学中创建高效课堂,能够激发学生的历史学习兴趣,营造良好的课堂氛围,帮助学生更好地了解历史、学习历史.本文主要对初中历史教学中高效课堂的创设策略进行分析和探究.