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《英语》教材是课程资源的核心部分,是教师课堂教学的重要依据。然而很多教师只是将目光停留在文本内容上,将语言知识作为教学的关注点,忽略了教材中一些现成的图片、小诗、儿歌等教学资源。本文将结合具体的课堂教学案例,谈谈小学英语教材资源的有效利用策略,让英语课堂教学彰显趣味和实效。
立足教材资源 丰富课堂教学——谈小学《英语》教材资源的有效利用策略
【摘 要】
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《英语》教材是课程资源的核心部分,是教师课堂教学的重要依据。然而很多教师只是将目光停留在文本内容上,将语言知识作为教学的关注点,忽略了教材中一些现成的图片、小诗、
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验小学,
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2016年21期
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