【摘 要】
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阅读是学生学习语文的基本手段。语文教材内容的丰富性、可读性、语音规范性和优美性，为中学生的阅读创造了良好的条件。因此，教师要通过语文教学，让学生真正掌握朗读、默读、略
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阅读是学生学习语文的基本手段。语文教材内容的丰富性、可读性、语音规范性和优美性，为中学生的阅读创造了良好的条件。因此，教师要通过语文教学，让学生真正掌握朗读、默读、略读的要求和方法，并在课内外加以严格的训练，那么，学生的阅读能力将是相当高的，可以说达到“自能读书，不待老师”的境地，这是足够学生受用一辈子的，给学生“指头”比给学生“黄金”更重要。
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