【摘 要】
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以达斡尔族“库木勒”节为背景,围绕“柳蒿芽,何以称作达斡尔人的救命草、保健药”这一问题为情境线,通过信息技术结合多媒体技术、远程教育技术等手段应用于化学教学,设计教
【基金项目】
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齐齐哈尔大学研究生创新科研项目课题(YJSCX2020078),齐齐哈尔大学教育科学研究项目(GJZRZX202014)。
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以达斡尔族“库木勒”节为背景,围绕“柳蒿芽,何以称作达斡尔人的救命草、保健药”这一问题为情境线,通过信息技术结合多媒体技术、远程教育技术等手段应用于化学教学,设计教学活动.通过VR技术、观看视频及连线专家了解柳蒿芽及其中的营养成分,引导学生从中国传统节日和生活实际的角度进行思考,感受传统文化的魅力;通过用手机app进行多糖的探究实验,活跃课堂氛围,感受实验操作的魅力;通过学习氨基酸的组成、结构与性质,观看教师利用Chem Draw绘制的氨基酸结构图和形成肽键的3D微观视频,使学生体会氨基酸的重要性,感受信息技术的魅力.
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