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针对目前中国学生在英语词汇学习中常犯的一些错误,本文介绍了原型范畴理论在词汇教学中的应用.教师应该要重视基本范畴词汇的教学,引导学生掌握词语多义性和隐喻意义,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量.
原型范畴理论在高中英语词汇教学中的应用
【摘 要】
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针对目前中国学生在英语词汇学习中常犯的一些错误,本文介绍了原型范畴理论在词汇教学中的应用.教师应该要重视基本范畴词汇的教学,引导学生掌握词语多义性和隐喻意义,从而激
【机 构】
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温州市第二十三中学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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