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《义务教育思想品德课程标准（2011版）》第四部分第二条中明确规定：应以课程目标和课程内容为依据，体现学科评价特点，搜集学生学习的完整信息，客观评价学生的思想道德状况。教师要总结与反思评价结果，改进教学，进而更好地实现课程目标。上述规定对于反思思想品德课教学及加快教师专业成长具有重要指导作用.
初中思想品德课教学的反思及策略
【摘 要】
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《义务教育思想品德课程标准（2011版）》第四部分第二条中明确规定：应以课程目标和课程内容为依据，体现学科评价特点，搜集学生学习的完整信息，客观评价学生的思想道德状况。教师要总
【机 构】
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江苏淮安市实验初级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2012年24期
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