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日本明治初期，为了培养小学教师建立了师范教育制度，随后又根据国家发展的需要，制定了一系列有关师范教育的法律和政策。二战后，本科学历小学教师的培养为其普及基础教育、提高国民学力、促进经济发展提供了有效的保障。
日本战后小学教师的培养——以东京学艺大学为例
【摘 要】
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日本明治初期，为了培养小学教师建立了师范教育制度，随后又根据国家发展的需要，制定了一系列有关师范教育的法律和政策。二战后，本科学历小学教师的培养为其普及基础教育、提高国
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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2003年5期
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