切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
美国常识取向的教师教育改革
美国常识取向的教师教育改革
来源 :外国教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:star2006111
【摘 要】
:
美国常识取向的教师教育改革被称为对改革的改革,是对美国教师教育标准化改革的改革。它改革教师的准入和流出制度,广纳社会各界贤才投身教育事业;给教师更多的权利和自由.但同时
【作 者】
:
刘保卫
洪明
【机 构】
:
福建师范大学教育科学与技术学院
【出 处】
:
外国教育研究
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
美国
常识取向
教师教育
权利与责任
竞争
America
common sense-oriented
teacher education
power a
【基金项目】
:
教育部2003~2006人文社会科学研究课题“当代西方教师教育思想研究”(课题编号:03JD88002).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国常识取向的教师教育改革被称为对改革的改革,是对美国教师教育标准化改革的改革。它改革教师的准入和流出制度,广纳社会各界贤才投身教育事业;给教师更多的权利和自由.但同时加强问责制;强调常识性知识在教学工作中的重要性;完善学校内部教学成绩考核制度,奖优罚劣。
其他文献
印度教师教育评估认证机构评介
印度对教师教育机构的评估认证主要由两个组织来进行,一个是国家教师教育委员会。另一个是国家评估鉴定委员会。国家教师教育委员会根据国家教师教育委员会法案保障最低教师教
期刊
印度
教师教育
评估
认证
India
teacher education
assessment
accreditation
加拿大研究生教育述评
19世纪中后期,加拿大初创研究生教育体系,硕士研究生教育很受重视,博士研究生教育尚待完善。20世纪初期加拿大研究生教育得到了充分发展,自第二次世界大战后逐渐走向成熟。当前,加
期刊
加拿大
研究生教育
发展历程
现状
Canada
graduate education
developing course
status quo
支原体肺炎的抗生素治疗临床分析
目的 观察抗生素治疗支原体肺炎的临床疗效.方法 收集我院2009年1月至2009年12月收治的56例支原体肺炎患者进行分析.结果 需针对病原应用抗生素治疗,患者均全愈.结论 抗生素
期刊
抗生素
支原体肺炎
治疗
防微杜渐与自由发展两种德育模式的对立——中美学校道德教育比较研究
中国道德教育的核心理念是防微杜渐,两大核心价值是平等与和谐,但是这是以部分地减少个体自由为代价换来社会的和谐。美国道德教育的核心理念是自由发展,两大核心价值是平等和自
期刊
中国
美国
道德教育
防微杜渐
自由发展
China
America
moral education
nipping evil in the bud
中学思想政治课课堂讲授的“布白”艺术
所谓课堂讲授的"布白"艺术,就是教师在课堂讲授中,不是口若悬河、滔滔不绝地唱"独脚戏",而是要巧妙地留下一定的时间、空间,给学生有回味、思考、消化甚至于演练的余地.实际
期刊
中学
思想政治课
“布白”艺术
教学方法
药物性食道炎24例临床分析
目的探讨药物性食道炎临床特点,总结其诊断和治疗经验。方法回顾性分析我院收治的24例药物性食道炎的临床资料。结果 24例患者在内科保守治疗后痊愈。结论黏膜保护剂和抑酸剂
期刊
药物性食道炎
药物
疗法
美国学校质量管理观的变化——以“美国国家教育质量奖”为例
美国国家教育质量奖在美国得到了广泛的关注与应用。作为学校进行质量管理和评估的较为完善的标准,《绩效优异教育标准》的核心理念、价值以及绩效模型,提供了一套评估和改进学
期刊
美国
学校质量管理
国家教育质量奖
America
school quality management
American national educatio
波普尔科学哲学思想对霍姆斯和埃德蒙·金的比较教育理论的影响初探
霍姆斯和埃德蒙·金都是比较教育领域的著名学者,二人的比较教育理论和方法均承袭于波普尔的科学哲学思想,但在各自的发展过程中却起到了不同的作用,霍姆斯提出了问题解决法
期刊
波普尔
霍姆斯
埃德蒙·金
比较教育
科学哲学
Popper
Holmes
Edmund King
comparative education
儿科学临床教学中PBL教学法的应用
在儿科学临床教学中PBL教学法的应用,可以激发学习动力,提高学习热情,培养学生的实践能力。对学生在自学、团队合作问题、和分析问题、解决问题的能力的提高有显著的效果。
期刊
PBL教学法
儿科学
病例分析
新西兰学校教育质量评估的述评
监控与评估是强化和提升教育质量、促进学校办学效益的最重要和有效的方式。发达国家在20世纪60年代就开始了教育质量监控与评估的研究,而我国在教育质量监控与评估方面起步相
期刊
评估机构
教育质量评估
指标框架
评估效益
evaluation institution
education quality evaluation
inde
与本文相关的学术论文