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《从安多福到哈佛》
夏晓红著
东方出版社 2009.1
定价:33.80元
美国一流的中学和大学是什么样子?他们培养学生的教育理念和精髓在哪里,又是怎样鉴别和招收学生的?美国一流的私立中学能为品学兼优的中国中学生提供全额奖学金吗,该如何去申请?作者和儿子两人,用多年的时间,摸索出一条通往美国一流中学和大学的通道,他们愿意把自己的知识和经验,告诉中国广大的读者,让更多的孩子和家庭从中受益。
准备SSAT考试
为积极准备面试和SSAT考试,整整一个寒假的时间里,睿睿都沉浸在英语的海洋里。他很喜欢外语教学与研究出版社出版的一套根据英国原著改编的录音带小说。为此,除家里已有的几本书、磁带外,他又去该出版社将剩余的书和配套磁带都买了回来,每天看书、听磁带和看原声影片交替进行。
尽管很忙,但睿睿每天的生活仍然很有规律:
上午约9:00起床。他喜欢睡得晚,起得晚,早晨睡够了,一整天的精神都会很好。早饭后,他开始看有关SSAT的书,做练习题。
到中午12点左右,睿睿一边吃,一边看原版电影,如Lord of Rings(《指环王》)、Jane Eyre(《简·爱》)、Madam Curie(《居里夫人》)、A Beautiful Mind(《美丽心灵》)、Harry Potter(《哈里·波特》)、Sound of Music(《音乐之声》)、Pride and Prejudice(《傲慢与偏见》)等,这些都是他百看不厌的好影片。实际上,这个时间段内容的切换,既可以使睿睿的大脑和眼睛得到休息(相对于记忆词汇、做题来说),又可以让他在文化、音乐和艺术等方面得到良好的熏陶。
看完电影,一般在下午2:00左右,睿睿开始看英文原版小说,如Great Expectations(《远大前程》)、David Copperfield(《大卫·科波菲尔》)、Oliver Twist(《雾都孤儿》)、20,000 Leagues Under the Sea(《海底两万里》)等。他特别喜欢看查尔斯·狄更斯的著作,尤其是狄更斯写的那些关于少儿题材的作品。他那种“苦难中不失乐观,凄惨中充满幽默”的写作风格,给睿睿留下了深刻的印象。
到下午4:00以后,睿睿会出去活动一会儿,跑跑步或打打篮球。
我将晚饭定在晚上6:00,为的是让睿睿能一边吃晚饭,一边看他那每天必看的《体育新闻》;晚饭后,我与他一起出去散会儿步,谈谈学习的体会、遇到的困难等;散步回来后,他再看书或听原声磁带;晚上9:00左右,拉一会儿小提琴、洗澡,以换换脑子,然后看书到10:30以后再睡觉。
一天中有松有紧,睿睿不仅不感觉到紧张、有压力,而且“多管齐下”,效率很高,这样每天下来,收获也不少。
就这样,对申请过程所必需的三项任务——申请文件、面试、SSAT考试,除了SSAT考试外,我们把其他的两项都给完成了!
按照每天的学习安排,睿睿一边抓紧时间提高英语水平,一边准备SSAT。
数学和阅读理解及作文基本不难,相对困难的是词汇!如果能在短时间内突击将词汇量扩大,那考好SSAT并取得高分还是有希望的。
为了迅速扩大词汇量,睿睿从网上下载了美国大学入学考试SAT{12}参考的词汇表,共5000个词汇。在这5000个词汇里,有些睿睿已经熟悉,有些尽管似曾相识但印象不深,甚至还有一些是完全陌生的,其比例大约各占1/3。
一开始,由于学校中考的紧张氛围和强大的考试“惯性”,睿睿每天都有做不完的模拟卷和练习,老师和同学们就像是开足马力的赛车在高速公路上飞跑。他忙着应付学校的作业,记忆单词排不上“日程”,计划一拖再拖。连着几天过去了,单词积累仍然没有一点进展。
我在一旁看了非常着急,决定帮助睿睿扭转这种状况。
于是,我告诉睿睿,SSAT的准备在某种意义上来说比中考更重要。事实上,你SSAT的词汇准备得越充分,你被安多福录取的可能性就越大,你的中考压力就越轻。(因为是否录取的决定肯定会在中考之前知道。)既然SSAT在4月中旬考,而中考在6月底,你就应该先将主要精力放在词汇上,等考完了SSAT再来全力冲击中考。现在学校已进入全面复习阶段,不再教授新的内容,只是反复地复习、练习,你没有必要去“门门测验争第一”。妈妈也不要求你准备SSAT的阅读和作文了,咱们只突击背一些单词,但一定要坚持每天记一些。这样经过一个月的累积,就能记忆、巩固一批原来不清楚的单词,而这些单词对于你考SSAT是至关重要的。
睿睿觉得我的话有道理,决定有所侧重,后来他每天都腾出时间来记单词。
对于学校复习与准备SSAT考试的关系,我又给睿睿提了5条建议:
①准备一些用废纸做的小本子,专门用来记那些需要强记的单词,平时可随时拿出来看看;
②在学校认真听老师讲课,最大限度地利用上课时间,吸收、掌握全部内容,课后可少花时间来复习;
③作业由自己掌握,可有选择地做一些老师布置的题目,如题目过多,就挑那些有一定难度的做,而对那些容易的、一看就明白做题方法的就不具体写了;
④尽量利用学校的时间多做老师布置的作业,回家后就可腾出时间来准备SSAT;
⑤对每周进行的各科小测验不要看得太重,也不要花太多时间去准备。考不好没关系,正好能暴露自己的不足之处,等SSAT考试完成后再来解决它们,模拟考试阶段能将这些“漏洞”堵上正好,中考时就不会再错了。
关于词汇的记忆,睿睿的方法是这样:主攻SAT列出的5000个参考词汇。
首先,把所有的参考词汇都打印出来,划去已知的词汇,缩小需要记忆词汇的范围。
接着,再把那些有点熟悉、似曾相识的词汇写在小本上,每天晚上先记一些(50～70个),第二天白天利用课余时间巩固,晚上回家由妈妈给予测试,检查自己是否记住了(基本上能记住90%以上的单词),少量没记住的再写下来,与第三天的词汇一起记。
最后,还要经常复习前面已经记过的词汇,通过多次重复使其巩固。
另外,睿睿还常参考TOEFL有关词汇的书,并坚持睡觉前阅读英文原著,非常好地加深了对书中出现的新记忆的词的理解。至于那些自己觉得非常难记的词汇,就干脆放弃,跳过不记了,将容易记的记住就是胜利。
由于睿睿自小是靠大量阅读来学习英语的,他一直对背单词非常反感,认为那是“死”学习,也从来没有刻意地强记过大量的词汇,尤其没有在短时间内强记过这么多的词汇,所以他一开始觉得非常不习惯,甚至有些信心不足,特别是对一些意义相近的词感到非常恼火:“‘欺骗’到底有多少个啊?fraud,cheat,deceive,fraudulent,deceptive,trick……美国怎么有那么多的‘欺骗’啊!”
于是,我就帮他想办法:“你就在脑子里想,哎,这个词不是和那个词一个意思么,又找着一个同义词了!这不是很好吗?”睿睿听从了我的建议,改变了心理上的厌烦情绪后,记忆单词变得轻松而有意思了。
几天过后,睿睿开始“入门”了,他发现自己还真会“背”!(这也说明人的潜力是无限的!)即使是一些从未见过的单词,他也渐渐地“一回生,二回熟,三回成为老朋友”了。
每天晚上经过我检查后,睿睿就把已经记住的单词从5000词汇表中划去。就这样,词汇逐渐积累,未记的生词逐渐减少,信心也越来越强了。
除了每天记单词外,每个周末睿睿还要做一套SSAT的模拟试卷。尽管是以前做过的试卷,正确率却比最初做时高多了,试卷中还有一些没有掌握的词汇,重做一遍刚好能促进他对词汇的记忆。
就这样,睿睿一次又一次地划掉那些已记住的词汇,一次又一次地重做SSAT模拟试卷。3月底,我的朋友俞先生从美国带回了最新的准备SSAT考试用书,睿睿又开始接触新的试题,又开始了新一轮的训练。
经过十几天的词汇记忆,睿睿感到自己的词汇强记能力大大提高了。原来觉得“干背”单词是那么困难的事,就像那个美国女孩贝思说的:“Out of the question!Unless you memorize the dictionary!”(不可能的事!除非你将词典背下来)现在50个单词一下子就记住了。看来,只要勤奋努力,就没有“不可能的事”!
夏晓红著
东方出版社 2009.1
定价:33.80元
美国一流的中学和大学是什么样子?他们培养学生的教育理念和精髓在哪里,又是怎样鉴别和招收学生的?美国一流的私立中学能为品学兼优的中国中学生提供全额奖学金吗,该如何去申请?作者和儿子两人,用多年的时间,摸索出一条通往美国一流中学和大学的通道,他们愿意把自己的知识和经验,告诉中国广大的读者,让更多的孩子和家庭从中受益。
准备SSAT考试
为积极准备面试和SSAT考试,整整一个寒假的时间里,睿睿都沉浸在英语的海洋里。他很喜欢外语教学与研究出版社出版的一套根据英国原著改编的录音带小说。为此,除家里已有的几本书、磁带外,他又去该出版社将剩余的书和配套磁带都买了回来,每天看书、听磁带和看原声影片交替进行。
尽管很忙,但睿睿每天的生活仍然很有规律:
上午约9:00起床。他喜欢睡得晚,起得晚,早晨睡够了,一整天的精神都会很好。早饭后,他开始看有关SSAT的书,做练习题。
到中午12点左右,睿睿一边吃,一边看原版电影,如Lord of Rings(《指环王》)、Jane Eyre(《简·爱》)、Madam Curie(《居里夫人》)、A Beautiful Mind(《美丽心灵》)、Harry Potter(《哈里·波特》)、Sound of Music(《音乐之声》)、Pride and Prejudice(《傲慢与偏见》)等,这些都是他百看不厌的好影片。实际上,这个时间段内容的切换,既可以使睿睿的大脑和眼睛得到休息(相对于记忆词汇、做题来说),又可以让他在文化、音乐和艺术等方面得到良好的熏陶。
看完电影,一般在下午2:00左右,睿睿开始看英文原版小说,如Great Expectations(《远大前程》)、David Copperfield(《大卫·科波菲尔》)、Oliver Twist(《雾都孤儿》)、20,000 Leagues Under the Sea(《海底两万里》)等。他特别喜欢看查尔斯·狄更斯的著作,尤其是狄更斯写的那些关于少儿题材的作品。他那种“苦难中不失乐观,凄惨中充满幽默”的写作风格,给睿睿留下了深刻的印象。
到下午4:00以后,睿睿会出去活动一会儿,跑跑步或打打篮球。
我将晚饭定在晚上6:00,为的是让睿睿能一边吃晚饭,一边看他那每天必看的《体育新闻》;晚饭后,我与他一起出去散会儿步,谈谈学习的体会、遇到的困难等;散步回来后,他再看书或听原声磁带;晚上9:00左右,拉一会儿小提琴、洗澡,以换换脑子,然后看书到10:30以后再睡觉。
一天中有松有紧,睿睿不仅不感觉到紧张、有压力,而且“多管齐下”,效率很高,这样每天下来,收获也不少。
就这样,对申请过程所必需的三项任务——申请文件、面试、SSAT考试,除了SSAT考试外,我们把其他的两项都给完成了!
按照每天的学习安排,睿睿一边抓紧时间提高英语水平,一边准备SSAT。
数学和阅读理解及作文基本不难,相对困难的是词汇!如果能在短时间内突击将词汇量扩大,那考好SSAT并取得高分还是有希望的。
为了迅速扩大词汇量,睿睿从网上下载了美国大学入学考试SAT{12}参考的词汇表,共5000个词汇。在这5000个词汇里,有些睿睿已经熟悉,有些尽管似曾相识但印象不深,甚至还有一些是完全陌生的,其比例大约各占1/3。
一开始,由于学校中考的紧张氛围和强大的考试“惯性”,睿睿每天都有做不完的模拟卷和练习,老师和同学们就像是开足马力的赛车在高速公路上飞跑。他忙着应付学校的作业,记忆单词排不上“日程”,计划一拖再拖。连着几天过去了,单词积累仍然没有一点进展。
我在一旁看了非常着急,决定帮助睿睿扭转这种状况。
于是,我告诉睿睿,SSAT的准备在某种意义上来说比中考更重要。事实上,你SSAT的词汇准备得越充分,你被安多福录取的可能性就越大,你的中考压力就越轻。(因为是否录取的决定肯定会在中考之前知道。)既然SSAT在4月中旬考,而中考在6月底,你就应该先将主要精力放在词汇上,等考完了SSAT再来全力冲击中考。现在学校已进入全面复习阶段,不再教授新的内容,只是反复地复习、练习,你没有必要去“门门测验争第一”。妈妈也不要求你准备SSAT的阅读和作文了,咱们只突击背一些单词,但一定要坚持每天记一些。这样经过一个月的累积,就能记忆、巩固一批原来不清楚的单词,而这些单词对于你考SSAT是至关重要的。
睿睿觉得我的话有道理,决定有所侧重,后来他每天都腾出时间来记单词。
对于学校复习与准备SSAT考试的关系,我又给睿睿提了5条建议:
①准备一些用废纸做的小本子,专门用来记那些需要强记的单词,平时可随时拿出来看看;
②在学校认真听老师讲课,最大限度地利用上课时间,吸收、掌握全部内容,课后可少花时间来复习;
③作业由自己掌握,可有选择地做一些老师布置的题目,如题目过多,就挑那些有一定难度的做,而对那些容易的、一看就明白做题方法的就不具体写了;
④尽量利用学校的时间多做老师布置的作业,回家后就可腾出时间来准备SSAT;
⑤对每周进行的各科小测验不要看得太重,也不要花太多时间去准备。考不好没关系,正好能暴露自己的不足之处,等SSAT考试完成后再来解决它们,模拟考试阶段能将这些“漏洞”堵上正好,中考时就不会再错了。
关于词汇的记忆,睿睿的方法是这样:主攻SAT列出的5000个参考词汇。
首先,把所有的参考词汇都打印出来,划去已知的词汇,缩小需要记忆词汇的范围。
接着,再把那些有点熟悉、似曾相识的词汇写在小本上,每天晚上先记一些(50～70个),第二天白天利用课余时间巩固,晚上回家由妈妈给予测试,检查自己是否记住了(基本上能记住90%以上的单词),少量没记住的再写下来,与第三天的词汇一起记。
最后,还要经常复习前面已经记过的词汇,通过多次重复使其巩固。
另外,睿睿还常参考TOEFL有关词汇的书,并坚持睡觉前阅读英文原著,非常好地加深了对书中出现的新记忆的词的理解。至于那些自己觉得非常难记的词汇,就干脆放弃,跳过不记了,将容易记的记住就是胜利。
由于睿睿自小是靠大量阅读来学习英语的,他一直对背单词非常反感,认为那是“死”学习,也从来没有刻意地强记过大量的词汇,尤其没有在短时间内强记过这么多的词汇,所以他一开始觉得非常不习惯,甚至有些信心不足,特别是对一些意义相近的词感到非常恼火:“‘欺骗’到底有多少个啊?fraud,cheat,deceive,fraudulent,deceptive,trick……美国怎么有那么多的‘欺骗’啊!”
于是,我就帮他想办法:“你就在脑子里想,哎,这个词不是和那个词一个意思么,又找着一个同义词了!这不是很好吗?”睿睿听从了我的建议,改变了心理上的厌烦情绪后,记忆单词变得轻松而有意思了。
几天过后,睿睿开始“入门”了,他发现自己还真会“背”!(这也说明人的潜力是无限的!)即使是一些从未见过的单词,他也渐渐地“一回生,二回熟,三回成为老朋友”了。
每天晚上经过我检查后,睿睿就把已经记住的单词从5000词汇表中划去。就这样,词汇逐渐积累,未记的生词逐渐减少,信心也越来越强了。
除了每天记单词外,每个周末睿睿还要做一套SSAT的模拟试卷。尽管是以前做过的试卷,正确率却比最初做时高多了,试卷中还有一些没有掌握的词汇,重做一遍刚好能促进他对词汇的记忆。
就这样,睿睿一次又一次地划掉那些已记住的词汇,一次又一次地重做SSAT模拟试卷。3月底,我的朋友俞先生从美国带回了最新的准备SSAT考试用书,睿睿又开始接触新的试题,又开始了新一轮的训练。
经过十几天的词汇记忆,睿睿感到自己的词汇强记能力大大提高了。原来觉得“干背”单词是那么困难的事,就像那个美国女孩贝思说的:“Out of the question!Unless you memorize the dictionary!”(不可能的事!除非你将词典背下来)现在50个单词一下子就记住了。看来,只要勤奋努力,就没有“不可能的事”!