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创生课堂是在教育信息化趋势和“双减”政策实施背景下进行的课堂教学实践,包括课堂模式变革、教研体系变革、课程结构变革、自主管理变革、课堂生态变革.它使学生获得了生长,教师获得了成长,学校获得了发展.
以创生课堂促进学校品质提升
【摘 要】
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创生课堂是在教育信息化趋势和“双减”政策实施背景下进行的课堂教学实践,包括课堂模式变革、教研体系变革、课程结构变革、自主管理变革、课堂生态变革.它使学生获得了生长,教师获得了成长,学校获得了发展.
【机 构】
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翠屏区凉水井初级中学校,宜宾 644000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2022年2期
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