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【正】 1980年9月,北京育英学校对就近录取的小学一年级两个班新生开始进行小学、初中“五·四”学制实验。此后,这项实验按每年两个班的规模逐年递增。1989年7月,首轮实验班学生初中毕业,取得了显著成果。现将首轮小学、初中“五·四”学制九年实验报告如下:
“五·四”学制首轮实验报告
【摘 要】
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【正】 1980年9月,北京育英学校对就近录取的小学一年级两个班新生开始进行小学、初中“五·四”学制实验。此后,这项实验按每年两个班的规模逐年递增。1989年7月,首轮实
【机 构】
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北京育英学校,中央教育科学研究所,海淀区教育科学研究所
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1990年2期
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