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作文教学中以＂过程指导＂为主要方法,来设计作文教学训练课,实施＂课堂上依托教材,重写作方法的指导和整理,课后重写作的反复训练和修改＂,以此来达到学生写作能力提升的目的。
注重“过程指导”的写作教学实践与反思——以初一写作训练为例
【摘 要】
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作文教学中以＂过程指导＂为主要方法,来设计作文教学训练课,实施＂课堂上依托教材,重写作方法的指导和整理,课后重写作的反复训练和修改＂,以此来达到学生写作能力提升的目的。
【机 构】
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宁波市李兴贵中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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