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高中音乐鉴赏是针对高中生的心理特点开展的培养学生进行音乐审美的课程，它从某种程度上来说，对学生今后人生道路上的审美倾向具有重要的意义。而随着新课改的不断深入，教学手段在不断地更新。重点讨论了如何在丰富多变的教学活动中提升教学的有效性，优化音乐课的鉴赏教育。
高中音乐鉴赏教学的优化路径探析
【摘 要】
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高中音乐鉴赏是针对高中生的心理特点开展的培养学生进行音乐审美的课程，它从某种程度上来说，对学生今后人生道路上的审美倾向具有重要的意义。而随着新课改的不断深入，教学手段
【机 构】
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福建省安溪铭选中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2004年期
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