【摘 要】
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语文是初中阶段的重要学科之一,其在整个课程教学体系中扮演着极其重要的角色.传统的语文教学以灌输式关注,且课堂以教师为主导,学生被动的接受,会严重影响学生学习的主动性
【机 构】
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广东省雷州市第四中学 524200
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语文是初中阶段的重要学科之一,其在整个课程教学体系中扮演着极其重要的角色.传统的语文教学以灌输式关注,且课堂以教师为主导,学生被动的接受,会严重影响学生学习的主动性与积极性,成为制约初中语文教学的重要因素.新时期,为促进初中语文教学的时效性与高效性,应及时创新与优化教学模式,如小组合作、情境创设等,以活跃课堂氛围,提高语文教学质量.对此,本文就初中语文课堂教学的有效性展开了分析与研究.
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