论文部分内容阅读
男、女学生在学习数学时，究竟有无明显的差异？如果有，那么又是在哪一级段产生的？为了研究这个问题，我们从1979年9月至1982年1月调查了一所学校各年级的男女学生学习数学的情况。这是一所区重点中学，学生虽经过挑选，但并不十分冒尖，学生学习认真，学习条件有保证。下面按年级列出各年份男女学生成绩对比情况（基本上取期末考试成绩）。