高校学生干部非认知能力的培养与提升

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高等学校学生干部是各高校、院系、班级的学生骨干力量群体,是辅导员和教师们的良好助手,是学生中的模范带头群体,是教师和学生间最为重要的桥梁纽带。学生干部的重要性不言而喻,因竝需要培养学生干部非认知能力,以提高学生干部的情动力、注意力、意志力、自评力、调控力等能力。对学生干部非认知能力的提升进行讨论,提升学生干部个人能力,实现促进高校各项学生工作的开展,调动学生积极性,培养优秀、高行动力,高情商的学生干部。
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“双高计划”是指中国特色高水平高职学校和专业建设计划,旨在打造高职院校技能型人才培养高地,创新技术服务平台,引领我国职业教育致力服务于国家战略计划,积极融入地区发展、促进产业快速升级。高职院校是社会技术人才培养的主力军,承担着为国育人、为党育才的重大使命。国家“双高计划”的重要定位决定了高职院校必须要自觉加强国家和党的领导方针,正确把握住新时期党建工作要求,完善落实党委领导下校长负责制,积极发挥职业院校党组织的教育功能,将院校党建工作的重点立足于殳德树人的根本之上,培养党建和学术的“双带头人”,致力于提高
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