论文部分内容阅读
在高中数学教育中,函数相关知识点是学习难点之一,其中求二次函数最值问题更是成为学生们名副其实的挑战,逢考必有学生失分。而在课堂教学中,讲解此类题型时由于老师语言表述上的个性化,很难使学生真正掌握理解完整的思考过程。本文总结了笔者个人的教学经验,提炼了定轴定区间、定轴动区间、动轴定区间、动轴动区间四种类型二次函数的最值问题的解题步骤,通过例题解析的方式逐一呈现。