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[摘要]计算机网络教室的管理十分繁重又非常重要。本文根据笔者多年的管理经验，从“硬件”管理和“软件”管理两个方面对网络教室的管理进行了探索和总结。
[关键词]计算机网络教室 规范化 管理 探讨
随着网络技术的应用和发展，各个单位有了越来越多的计算机网络教室，但是对网络教室的规范管理，一直未被人重视。如果在使用过程中出了问题，手忙脚乱，就既花费了时间又耽误了使用。因此，要对计算机网络教室进行规范化管理。本人多年来从事计算机网络教室的管理，今天来谈谈自己对计算机网络教室管理的一些经验。
一、计算机网络教室的“硬件”管理
（1）网络教室防尘管理是一个不容忽视的问题
灰尘是计算机的大敌，会影响计算机内部各部件的正常工作，引发各种故障。我们经常看到打开的计算机机箱上厚厚的一层尘土，这固然是长时间没有清理机箱的缘故，更多的是网络教室没有做好防尘工作，以至于尘土大量进入机箱，造成计算机部件老化甚至损坏，大量的灰尘造成了风扇的堵塞，CPU和电源散热不良，严重影响了计算机的正常使用，减短了计算机的使用寿命。因此，管理员一定要做好机房的清洁，特别是除尘工作，有条件的学校，最好备有吸尘器。进入机房，要换上拖鞋；上机时，禁止学生丢杂物、吃零食；还要注意及时将蜘蛛、飞蛾等污染机房环境的昆虫清除干净。
（2）计算机网络教室的温度和湿度
计算机网络教室的温度一般应该是：22℃±2℃；湿度一般应该是：50%Rh±5%Rh，这是最适合机房设备正常工作的温、湿度要求。计算机对使用环境是有一定要求的，温度高了会造成计算机元件的老化，温度低了启动预热时间长。因此，应避免直接受阳光照射或空调口的热气喷射，也不要太靠近暖气片、取暖器等热源，冬天气温低的时候要及时开空调进行升温。相对湿度过高，会使电脑内部焊点和插座焊点的接触电阻增大。如超过80%，那么雾化的危险就大大地增加了，会有结露现象，使元器件受潮变质。它会使电气触点的接触性能变差，甚至被锈蚀，还会导致电源系统和电子元件的短路。相对湿度过低，容易产生静电，对电脑造成干扰，则会使机械摩擦部分产生静电干扰，损坏元器件，影响电脑的正常工作。因此机房要安装空调、风扇、排气扇等。
（3）计算机网络教室布线要合理
网络布线也是一个影响机房正常使用的关键因素。布线规范了不仅看起来美观，而且出现了问题容易处理。计算机本身的线路还有点路线，可以说整个机房线路密密麻麻的，必须要规范，每个计算机的线路最好用扎线绳扎起来，不要搅在一起。电路布线要安全又要出了问题容易维护。机房最好不要使用木质地板。我以前管理的机房使用的是木质地板，有一次线路老化，闻着有一股很大的糊味，折腾了大半天原来问题出在木地板下面的电线上，出问题就十分严重，最好用刷漆的水泥地板。每隔半年要全面检查电路一遍，防止电线老化，意外漏电事故的发生。另外，机房还要配备有交流稳压电源及不间断电源，以确保供电的稳定。
（4）计算机网络教室的安全管理
一个功能齐备的网络教室对学校来说，还是价值不菲的，确保计算机网络教室的安全也是一个十分重要的因素，很值得关注。要管理好计算机网络教室，必须制订完善的管理制度，对机房管理人员或者是学生都要有规范的制度，要严格要求。机房最好要安装防盗防火的摄像报警设备，最好要和学生普通学习的场所区分开，进行封闭管理。我管理的机房就是和学生平常上课学习的场所分开，单独封闭起来的，这样管理起来方便多了。
二、计算机网络教室的“软件”管理
由于学生的好奇心强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而崩溃，非法安装游戏程序等诸多问题，严重地影响了计算机网络教室的使用。怎样做好机房“软件”管理，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，有着十分重要的意义。
（1）“硬保护”的使用
现在比较多的机房采用了硬盘保护卡，它能防止对硬盘的删、写操作，在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态。也可用软件保护。有些软件（“美萍视窗锁王”、“超级保镖”等）也能较好地起到硬盘保护卡相类似的作用。可通过软件提供的功能，有选择地进行设置。可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏，可以禁止使用安全模式进入系统，也可以禁用控制面板等，最大程度地保护住一些基本设置，保证计算机的正常运行。
（2）系统的恢复
在计算机的硬盘上建立Ghost备份。Ghost软件是一个很好的数据备份软件，使用过程可以在硬盘上辟出一部分空间做一个逻辑盘，然后用Ghost软件将整个系统备份到该盘符。万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。在刻录盘上做Ghost备份，有条件的可以配备一台刻录机，将Ghost备份刻录下来，然后在使用过程中，将相应的源盘、目标盘改为光盘。另外，还可使用网络进行Ghost备份恢复。在学校计算机房已经有局域网的条件下，在大规模的整理计算机房的时候可以充分利用网络的优势使几台计算机能同时进行恢复Ghost备份，可以在达到同样的系统恢复的效果同时，节约了计算机教师很多宝贵的时间。
（3）学生机网上邻居只能访问教师机，而不能互相访问
学生能够通过上网下载游戏，并且可能会在网络上进行共享传播，有的时候甚至会造成病毒的传播。我们可以将学生机的guest用户禁用，并且在“组策略”中“用户权利指派”的“从网络访问此计算机”一项的guest用户删除，教师机的guest用户开启，保留“组策略”的允许guest用户从网络访问此计算机的设置。这样学生机之间是看不到的，也就不能互相的访问了，但是可以看到教师机，教师给学生的练习素材等还可能通过共享的方式让学生看到和使用。
（4）计算机网络教室的病毒防护
在网络环境下，病毒传播扩散快，仅用单机防病毒产品已经很难彻底清除网络病毒，必须有适合于局域网的全方位防病毒产品。可以利用防火墙，在网络通讯时执行一种访问控制尺度，允许防火墙同意访问的人与数据进入自己的内部网络，同时将不允许的用户与数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问自己的网络，防止他们随意更改、移动甚至删除网络上的重要信息。也可利用杀毒软件，网络教室必须安装正版的防毒杀毒软件，定时进行软件的更新，定时对各个计算机进行杀毒并做好日志记录。笔者的网络教师就曾经被CIH病毒攻击，造成大量的计算机瘫痪。
以上是本人在几年的计算机网络教室维护过程中碰到了一些问题和自己积累的管理经验。计算机网络教室的维护工作是繁重的，只有将计算机网络教室管理的更好，才能更好地为学校教育服务。
参考文献
[1]方刚,于晓宝.计算机机房管理[M].北京：清华大学出版社,2002年版
[2]唐红亮等.计算机机房管理教程[M].北京：电子工业出版社，2006年版
[关键词]计算机网络教室 规范化 管理 探讨
随着网络技术的应用和发展，各个单位有了越来越多的计算机网络教室，但是对网络教室的规范管理，一直未被人重视。如果在使用过程中出了问题，手忙脚乱，就既花费了时间又耽误了使用。因此，要对计算机网络教室进行规范化管理。本人多年来从事计算机网络教室的管理，今天来谈谈自己对计算机网络教室管理的一些经验。
一、计算机网络教室的“硬件”管理
（1）网络教室防尘管理是一个不容忽视的问题
灰尘是计算机的大敌，会影响计算机内部各部件的正常工作，引发各种故障。我们经常看到打开的计算机机箱上厚厚的一层尘土，这固然是长时间没有清理机箱的缘故，更多的是网络教室没有做好防尘工作，以至于尘土大量进入机箱，造成计算机部件老化甚至损坏，大量的灰尘造成了风扇的堵塞，CPU和电源散热不良，严重影响了计算机的正常使用，减短了计算机的使用寿命。因此，管理员一定要做好机房的清洁，特别是除尘工作，有条件的学校，最好备有吸尘器。进入机房，要换上拖鞋；上机时，禁止学生丢杂物、吃零食；还要注意及时将蜘蛛、飞蛾等污染机房环境的昆虫清除干净。
（2）计算机网络教室的温度和湿度
计算机网络教室的温度一般应该是：22℃±2℃；湿度一般应该是：50%Rh±5%Rh，这是最适合机房设备正常工作的温、湿度要求。计算机对使用环境是有一定要求的，温度高了会造成计算机元件的老化，温度低了启动预热时间长。因此，应避免直接受阳光照射或空调口的热气喷射，也不要太靠近暖气片、取暖器等热源，冬天气温低的时候要及时开空调进行升温。相对湿度过高，会使电脑内部焊点和插座焊点的接触电阻增大。如超过80%，那么雾化的危险就大大地增加了，会有结露现象，使元器件受潮变质。它会使电气触点的接触性能变差，甚至被锈蚀，还会导致电源系统和电子元件的短路。相对湿度过低，容易产生静电，对电脑造成干扰，则会使机械摩擦部分产生静电干扰，损坏元器件，影响电脑的正常工作。因此机房要安装空调、风扇、排气扇等。
（3）计算机网络教室布线要合理
网络布线也是一个影响机房正常使用的关键因素。布线规范了不仅看起来美观，而且出现了问题容易处理。计算机本身的线路还有点路线，可以说整个机房线路密密麻麻的，必须要规范，每个计算机的线路最好用扎线绳扎起来，不要搅在一起。电路布线要安全又要出了问题容易维护。机房最好不要使用木质地板。我以前管理的机房使用的是木质地板，有一次线路老化，闻着有一股很大的糊味，折腾了大半天原来问题出在木地板下面的电线上，出问题就十分严重，最好用刷漆的水泥地板。每隔半年要全面检查电路一遍，防止电线老化，意外漏电事故的发生。另外，机房还要配备有交流稳压电源及不间断电源，以确保供电的稳定。
（4）计算机网络教室的安全管理
一个功能齐备的网络教室对学校来说，还是价值不菲的，确保计算机网络教室的安全也是一个十分重要的因素，很值得关注。要管理好计算机网络教室，必须制订完善的管理制度，对机房管理人员或者是学生都要有规范的制度，要严格要求。机房最好要安装防盗防火的摄像报警设备，最好要和学生普通学习的场所区分开，进行封闭管理。我管理的机房就是和学生平常上课学习的场所分开，单独封闭起来的，这样管理起来方便多了。
二、计算机网络教室的“软件”管理
由于学生的好奇心强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而崩溃，非法安装游戏程序等诸多问题，严重地影响了计算机网络教室的使用。怎样做好机房“软件”管理，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，有着十分重要的意义。
（1）“硬保护”的使用
现在比较多的机房采用了硬盘保护卡，它能防止对硬盘的删、写操作，在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态。也可用软件保护。有些软件（“美萍视窗锁王”、“超级保镖”等）也能较好地起到硬盘保护卡相类似的作用。可通过软件提供的功能，有选择地进行设置。可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏，可以禁止使用安全模式进入系统，也可以禁用控制面板等，最大程度地保护住一些基本设置，保证计算机的正常运行。
（2）系统的恢复
在计算机的硬盘上建立Ghost备份。Ghost软件是一个很好的数据备份软件，使用过程可以在硬盘上辟出一部分空间做一个逻辑盘，然后用Ghost软件将整个系统备份到该盘符。万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。在刻录盘上做Ghost备份，有条件的可以配备一台刻录机，将Ghost备份刻录下来，然后在使用过程中，将相应的源盘、目标盘改为光盘。另外，还可使用网络进行Ghost备份恢复。在学校计算机房已经有局域网的条件下，在大规模的整理计算机房的时候可以充分利用网络的优势使几台计算机能同时进行恢复Ghost备份，可以在达到同样的系统恢复的效果同时，节约了计算机教师很多宝贵的时间。
（3）学生机网上邻居只能访问教师机，而不能互相访问
学生能够通过上网下载游戏，并且可能会在网络上进行共享传播，有的时候甚至会造成病毒的传播。我们可以将学生机的guest用户禁用，并且在“组策略”中“用户权利指派”的“从网络访问此计算机”一项的guest用户删除，教师机的guest用户开启，保留“组策略”的允许guest用户从网络访问此计算机的设置。这样学生机之间是看不到的，也就不能互相的访问了，但是可以看到教师机，教师给学生的练习素材等还可能通过共享的方式让学生看到和使用。
（4）计算机网络教室的病毒防护
在网络环境下，病毒传播扩散快，仅用单机防病毒产品已经很难彻底清除网络病毒，必须有适合于局域网的全方位防病毒产品。可以利用防火墙，在网络通讯时执行一种访问控制尺度，允许防火墙同意访问的人与数据进入自己的内部网络，同时将不允许的用户与数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问自己的网络，防止他们随意更改、移动甚至删除网络上的重要信息。也可利用杀毒软件，网络教室必须安装正版的防毒杀毒软件，定时进行软件的更新，定时对各个计算机进行杀毒并做好日志记录。笔者的网络教师就曾经被CIH病毒攻击，造成大量的计算机瘫痪。
以上是本人在几年的计算机网络教室维护过程中碰到了一些问题和自己积累的管理经验。计算机网络教室的维护工作是繁重的，只有将计算机网络教室管理的更好，才能更好地为学校教育服务。
参考文献
[1]方刚,于晓宝.计算机机房管理[M].北京：清华大学出版社,2002年版
[2]唐红亮等.计算机机房管理教程[M].北京：电子工业出版社，2006年版