计算机网络教室相关论文
在为传统教学注人信息化生机的同时，也带来了管理维护的难题，主要存在课堂纪律不可控，学生好奇心强，删系统文件，导致上课中断时间久了电......
[摘要]计算机网络教室的管理十分繁重又非常重要。本文根据笔者多年的管理经验，从“硬件”管理和“软件”管理两个方面对网络教室的......
江西省高安市杨圩初中是1998年由原杨圩一中、二中两校合并而成的一所规模较大的农村初级中学。学校配有多媒体音乐舞蹈专用教室、......
湖南省永州市冷水滩区滨江小学不断深化教育改革,努力强化电教实践,先后投资数百万元,建起4栋教学楼、4栋教工宿舍,配置了语音室、......
近日，丹江口市教师进修学校投资二十余万元建成了现代远程教育网络基地，将该市40余个计算机网络教室联结起来，并能快捷地进入中国教育......
江苏省吴江市南麻中心小学创办于1909年。现有教学班23个，学生1004人，教职工70人。学校占地3万多平方米。建筑面积7377．35平方米，是江......
校园是一个集学习、生活、管理于一体的场所，随着教育现代化和信息化的步伐日益加快，越来越多的中小学校重视基于网络的数字化校园的......
2003年，扬州市政府将义务教育阶段学校网络工程建设列为市政府为民办实事的8大工程之一，并召开全市教育信息化专题工作会议，下发《关......
近几年来随着国家不断加强对远程教育的发展，大部分学校都配备和建立了计算机网络教室、远程教育卫星接收室、光盘播放室、多媒体教......
云南广播电视大学建校30年来已形成以省校为龙头，覆盖全省城乡的三级办学系统网络。学校建有功能完备的计算机校园网、卫星电视接收......
当今时代是信息时代，计算机做为最基本的信息工具已经成为信息产业革命中最重要的角色。计算机正快速地普及到我国社会生活中的各个......
本文针对当前中小学尤其是农村中小学网络建设现状，介绍计算机网络裁宣共丰Internet和学校网络资源（包括远程教育资源）的一种简便实现......
青浦区毓秀学校是一所九年一贯制公立学校，于2007年8月正式落成启用。学校占地面积近80亩，设54个教学班。学校由法国著名设计师设计，......
时代的发展，信息技术与日常生活的广泛应用．使得教育教学的模式即将或正在不经意之中发生着改变．告别粉笔和黑板的日子为期不远了。远......
现代信息技术的发展为教育技术实验室的建设提供了物质和技术条件。教育技术实验室是教育技术理论付诸实践的场所，具有对教学过程和......
随着教育信息化的普及和农村中小学现代远程教育工程的实施，我省大部分中小学都建立了自己的计算机网络教室。基于网络环境的教学在......
德宏师范高等专科学校现代教育技术中心是学校运用现代教育技术构建现代教学模式、推动教学过程的革新、提高教育教学水平和教育教......
南山实验学校(原南头小学)，从1932年创办至今，走过了70年的历史。现今已成为一所发展规模为120个班级，包括4个中小学部(南头部、鼎太......
还没走进静海镇徐庄子中心小学，一栋白色的三层教学楼和楼顶上的“崇德敬业，求实创新”八个金色大字就映入我们眼帘。走进学校，记者发......
肇东市第十一中学是是黑龙江省示范初中。现有60个教学班,在校生2930余人。学校拥有标准的塑胶运动场和数字化多功能计算机网络教......
十堰东风教育集团21小学占地6533平方米，校舍面积2598平方米，是一所中等规模的完全小学。学校始建于1970年3月，是东风汽车公司最早创......
农村中小学远程教育工程在实施中主要有三种模式,即光盘播放点、卫星接收站、计算机网络教室。其中“模式一”教学光盘播放在农村......
摘 要 站在信息技术教师的角度，从五个方面谈一谈打造一节信息技术公开课的诀窍：课前要充分准备；上课要充满自信；感情要真实投入；问题要......
庄圩小学坐落于美丽的淮沭河畔,创建于1937年,办学历史悠久,具有光荣而深厚的历史底蕴。现有在校生1906人,39个教学班;专任教师教......
计算机网络教室是学校教学、教研、管理的重要场所，为了更好地推进教育教学的信息化进程，我们应提高计算机网络教室的使用效率，管理和......
几年来，全区坚持以人为本的方针，落实区“十五”计划，加强各项社会事业建设，教育、科技、卫生、社区建设等方面全面进步。为改善学校办......
近年来，为了大力发展农村基础教育，实现城乡优质教育资源共享，加快农村教育信息化步伐，国家投入了大量的人力、物力和财力实施了农村中......
2005年，我区24个乡镇的290所农村中小学实施了现代远程教育项目工程。其中66套模式一设备安排在66个教学点，195套模式二设备安排在10......
扬州市花园小学建于1998年，目前为江苏省实验学校、江苏省文明单位、扬州市先进学校。校园占地2万平方米。建筑面积近1万平方米。学......
如何提高教师信息技术在教学资源与教学过程中的应用层次和应用水平，增强教师信息技术培训的效果？显然，培训内容、培训模式都值得我们......
计算机网络教室是各大学校开展教学工作的重要配套硬件设施之一,其建设的好坏与否将直接与教学效果挂钩.对此,制定合理且有效的计......
宿豫区大兴中心小学位于风光旖旎的运河东岸20公里处,是一所环境优美、特色鲜明的农村小学。从1912年的小学堂,发展到今天占地面积......
宝鸡市渭滨区金陵小学是一所区教育局直属小学，学校占地7900m^2，现有教职工100名，在校学生近2000人，设30个教学班。改革开放以来，学校的......
不受现有计算机网络教室负载能力的限制和功能的约束，应用网络中文件共享的特性，设计能传播教师图象、通过网中题库进行课上练习、教......
始建于1912年的苏州市山塘中心小学坐落于有着一千多年悠久历史、名闻遐迩的“中华名街”——山塘街上。2009年9月,学校异地重建,......
21世纪是信息时代，是知识经济时代，也是多媒体与网络无处不在的时代。多媒体教室、计算机网络教室以至交互式电子白板等逐渐成为“常......
<正>当今世界,人类已进入信息技术时代,计算机与网络无所不在。计算机网络教育软件是根据国家教委有关文件的指示并结合我国计算机......
