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《汽车构造》是车辆工程专业、汽车服务工程专业的专业基础课,课程内容多,技术更新快。本文从教学内容,教学模式,教学效果等方面进行分析,提出了相应的对策和建议,从理论上对《汽车构造》教学模式改革进行了探讨;实践表明,课程的教学改革从多方面出发,才能使学生科学学习,才能使学生综合素质呈现新的面貌与变化。